我的母亲 胡适优美句子

名句:楚吟

我的母亲 胡适优美句子

摘抄胡适《我的母亲》中的好句子

摘抄胡适《我的》中的好句子1、我母亲待人最仁最温和,从来没有一句伤人感情的话。

有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。

2、我母亲管束我最严,她是慈母兼严父。

但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。

我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。

3、我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师,我的慈母。

4、我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。

5、如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

简介胡适《我的母亲》《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。

《我的母亲》是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

我的母亲 胡适 句子赏析

1)叫“起床,催“我”上学——严格督促   2)母亲从不在别人面前打骂“我”——“我”的自尊心,教子有方   3)“我”说轻薄的话,受到母亲重重责罚——对“我”要求严格   4)母亲用舌头舔“我”的病眼——爱子情深   5)母亲处理大哥欠下的债务——宽容,温和,仁慈   6)母亲处理两个嫂子之间的矛盾——宽容,温和,忍让   7)母亲受到五叔的侮辱,要五叔当众认错,讨回公道——有刚气

胡适的我的母亲中对比的句子,三句

还要分析

急需

1每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

2有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。

”她说到伤心处,往往掉下泪来。

3十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。

等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

4晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。

她说:“你没了老子,是多么得意的事

好用来说嘴

”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。

我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。

医来医去,总医不好。

我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师,我的慈母。

5我母亲走进走出,料理年夜饭,谢灶神,压岁钱等事,只当做不曾看见这一群人。

到了近半夜,快要“封门”了,我母亲才走后门出去,央一位邻居本家到我家来,每一家债户开发一点钱。

做好做歹的,这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。

6这一天的天明时,她便不起床,轻轻的哭一场。

她不骂一个人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫来照管她。

她先哭时,声音很低,渐渐哭出声来。

我醒了起来劝她,她不肯住。

7这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他,她给了某人什么好处。

直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。

......请多指教

我的母亲 胡适 你对文中母亲的教子方式有何评价

(两三句即可) 急啊

胡适的母亲从来都是身教重于言传,以自身的行动来向胡适说明什么是对,什么是错。

这也让胡适从他妈妈身上自觉的去学习,而不同于被动的传统说教方式下管出来的孩子。

让胡适离开妈妈之后,胡适也一直把妈妈的温和,礼貌,忍让等优点保持了下来,贯穿人生。

我的母亲 胡适 有哪些段落或者语句让你感动 为什么

本文选自《胡适自传》如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

  事实上,作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的,但是在说到这些美德时,前面都加了“如果”这一表假设的词语,意在表明只是一种假设,而不是自己已经具备了这些美德,表现了作者不溢美、不自夸的品格,同时也非常符合自传的语体特点。

《我的母亲》中能代表胡适性格特点的句子

作母个善良、宽容刚气、识大体、懂进退、刚柔相济、严进且深爱着作者的母亲。

《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。

《我的母亲》是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

该文没有花哨的文字,没有华丽的比喻,语言简洁流畅,举重若轻,显示了白话文的美感与魅力。

胡适的母亲对胡适的教育严而有宽,宽容不纵容。

这种方法既保护了孩子的自尊心,又让胡适有了是非意识,学会担当。

有了过失就必须自己承担后果。

胡适的母亲没有直接灌输给胡适多少知识,但她重德垂范,用较为科学的方法始终勉励儿子一心向学,鞭策儿子学有所成。

该篇文章收进中国中学语文课文。

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