名句：恰似年光无味处。
1.爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。
2.生活有进有退，输什么也不能输了心情。祝早上好心情，一路同行的人们！
3.赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。
4.早上好，一束阳光照在身，祝你天天都开心，财神家中去，梦想变成真，今天中大奖，明天去上任，朋友的祝福全都是真心。
5.爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
6.公正是赏罚分明者的美德。 古希腊哲学家 科学家 亚里士多德
7.为政者不赏私劳不罚私怨。 为政者不赏私劳不罚私怨。 见《左传?阳公五年》。这两句大意是：当权执政者不能无故奖赏对自己有恩惠的人，不能借故惩罚与自己有私仇的人。一二句提醒为官者不能假公济私，既不能借当官的方便报私恩，提拔，赏赐与自已有私交的人，更不能仗势报复，打击迫害与自己有私仇的人。这一浅显易懂的古训，历时数千年，仍不失现实教育意义。 春秋时期史学家盲人 左丘明 《左传?阳公五年》
8.我不在意别人说我好与不好，因为我的良知从来都是赏罚分明。
9.我这个人向来赏罚分明说过给你的奖励绝不会缺少但说过给你的惩罚也绝对逃不掉。——坎帕《魔王奶爸》
10.秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
11.用赏贵信，用刑贵正。 用赏贵信，用刑贵正。 春秋战国《鬼谷子?符言》。这两句大意是：进行奖赏，重要的是恪守诺言；使用刑罚，关键是要公正．奖赏能够恪守诺言，及时兑现，就能激励立功之士努力奋斗，甚至捐躯殒生，建立功勋。用刑能够公正无私，会使受刑之人没齿无怨，受刑人的亲属也心服口服。 又名王诩王禅 春秋战国时期著名的思想家谋略家，兵家教育家 鬼谷子 《鬼谷子?符言》
12.赏必加于有功，刑必断于有罪。 赏必加于有功，刑必断于有罪。 汉?刘向《战国策?秦策》。这两句大意是：受奖赏的必须是有功之人，受刑罚的必须是有罪之人。封建社会中，由于血缘裙带门第等级等关系往往造成有功不奖有罪不罚的局面，其结果必然是“惩劝不明，则风俗污浊”(唐?房玄龄《晋书?刘毅传》。韩非从另一角度说“赏不加于无功，罚不加于无罪”(《韩非子?难一》，和～道理相同，都是讲要劝善惩恶，赏罚分明。 西汉经学家文学家 刘向 《战国策?秦策》
13.有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。
14.喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
15.他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
16.如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。
17.你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
18.康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。
19.我这人没啥缺点，唯一的缺点就是太赏罚分明了，得罪了不少人，当然深受更多的人爱戴。
20.我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
21.阳关灿烂，革命公园的小草好似在与公鸡比谁清晨起得早似的，鲜艳无比，花朵也忍不住想要展示一下自己的美貌，一下子变得绚丽多彩，大树把自己那高大挺秀的身影展示出来了，总之，一切都是美的。
22.我相信了你编写的童话，自己就成了童话中幽蓝的花。
23.我一生中最幸运的两件事：一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽；一件是很久很久以前有一天，我遇见你。
24.好长时间没见，不知样子变没变？好长时间没见，可曾对我想念？曾经一起走过的那些年，总是在脑海闪现，曾经和我一起奋斗的伙伴，我都记在心里面。早安，朋友！愿你在未来的每一天，都幸福快乐平安康健！
25.收到大学录取通知书，她立刻欢呼雀跃起来。
26.失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
27.我曾有数不清的梦，每个梦都有你；我曾有数不清的幻想，每个幻想中都有你；我曾有几百度祈祷，每个祈祷中都有你。愿命运之神让我看到你，听到你，得到你。
28.听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼愉快的花蝴蝶。
29.对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。
30.哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地尽情地笑着。
31.文明不是和稀泥，不是表面温柔，不是罚软怕硬，不是打不还口骂不还手……文明是照章办事，一视同仁，赏罚分明。——桔子树《文明执法》
32.信赏以劝能，刑罚以惩恶。 信赏以劝能，刑罚以惩恶。 唐?张九龄《敕处分十道朝集使》。信赏：有功必赏。功：勉励。这两句大意是：有功必赏，才能勉励能干的人努力工作；有罪必罚，才能惩戒罪恶的人不敢妄为。奖善与惩恶，是一个问题的两个方面，二者只有结合起来无所偏颇，才能实现国家的安定，收到最好的社会效果。 唐代开元尚书丞相诗人 张九龄 《敕处分十道朝集使》
33.清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。
34.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 战国?韩非《韩非子?有度》。刑过：惩罚罪过。匹夫：泛指平民百姓。这两句大意是：惩罚有罪行的人，不能因是高官显宦而回避；奖赏有功劳的人，不能困是小民百姓而遗忘，主张以法治国曲韩非。认为法律是建立一个强有力的政权和有秩序的社会所必须的条件，因此，必须明确立法制度和执法的统一性．即赏罚对官对民都应一样，不论上下贵贱都要一视同仁，该赏就赏，该罚就罚，赏罚得当，公正严明，这样才能取信于民，使百姓乐于奉公守法。论述法不阿赏赏罚严明时常引用此名句。 战国末期哲学家 韩非 《韩非子?有度》
35.良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。
36.只有赏罚分明，才能体现公平。
37.突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
38.那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
39.看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
